Digital clock

domingo, 18 de abril de 2010

3º ENTRADA DIARIO DE CLASE

La clase de hoy ha comenzado con la revisión y aprendizaje del subapartado configuración dentro de "nueva entrada", en este apartado, hemos estado cambiando y viendo diferentes opciones para mejorar nuestro blog y sus finalidades, como por ejemplo hemos cambiado la franja horaria, a la de Madrid, España.

También otra cosa importante que hemos aprendido ha sido a poder controlar el apartado de comentarios, decidiendo nosotros así, cómo poder verlos, cuáles publicar o no, cómo enterarnos de que nos han llegado etc.

Después, hemos realizado el adentramiento en el mundo "Picassa", una especie de plataforma de miles de fotografías que se encuentra en Internet, en el cual, nosotros debemos registrarnos y subir algunas fotos sobre nosotros y algo de nuestra vida, para que nuestro blog ofrezca más información sobre nosotros, estas fotos serán cargadas posterior a esta entrada.

Por último, hoy, hemos aprendido en clase a hacernos un "Speakers Voki", es un muñeco virtual, supuestamente parecido a nosotros, y con el cual vamos a trabajar, para que los alumnos puedan escuchar en inglés todo lo que nosotros queramos que ellos ese día escuchen, el audio puede ser de dos maneras, la 1º, cogiendo un sonido que nos presta la pagina web, pero es muy impersonal y el 2º, con nuestra propia voz, pero por ahora no es posible, porque no disponemos del micro correcto para poder grabar nuestra voz.

Un saludo, Raúl Porcuna.

miércoles, 14 de abril de 2010

2º ENTRADA DE DIARIO DE CLASE:

En la clase del lunes 13 de abril, hemos aprendido a introducir vídeos en nuestras nuevas entradas, y se realiza de la siguiente forma, primero debes buscar el vídeo en el que estés interesado, y copiar su embed, y una vez que lo tengas copiado, debes plasmarlo en la nueva entrada; como ejemplo, hemos buscado varias canciones en las que estuviésemos interesados, en este caso canciones infantiles de inglés, para poder aportar algo a la comunidad educativa y facilitarles el trabajo con estas canciones.

La segunda tarea del día ha sido añadir un nuevo gadget, relacionado con paginas que queramos sobre nosotros, también lo hemos aplicado al inglés, y en la esquina superior derecha hay un índice de ese nuevo enlace, en el cual, pinchando sobre el tema que estemos interesados nos redirecciona a la pagina web de ese contenido.

La tercera y cuarta actividad del día ha sido aprender a dejar comentarios y verlos, para lo cual hemos podido dejar comentarios sobre el blog de la profesora y dejarle algún comentario a alguno de nuestros compañeros y además hemos aprendido a hacernos seguidores de distintos blogs, pudiendo ahora seguir ahora los avances de nuestros compañeros en sus tareas.

Como quinta y tarea final, en clase, la profesora ha subido un cuestionario sobre algunos datos que necesitaba de nosotros y vial online, la hemos ido rellenando todos y enviándosela y así ella al fin de la clase pudo tener todos los datos sobre nosotros, de una manera muy rápida y sencilla.

Un saludo, Raúl Porcuna.

jueves, 8 de abril de 2010

Prueba de entrada a publicar en dias posteriores.

esta entrada es la prueba de que esta entrada se va a publicar en varios dias más tarde.

Primera entrada oficial

Hola, me llamo Raúl Porcuna, soy un estudiante de la carrera de Magisterio de Lengua Extranjera (inglés), y he decidido escoger una optativa llamada: Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza del inglés, en la cual vamos a trabajar muchas técnicas para hacer más interesante a los alumnos las clases, y para la cual, hay que tener un diario personal de lo que se hace diariamente en clase, así que, esta va a ser mi primera entrada oficial al blog, puesto que las anteriores, solo han sido entradas de prueba de nuevas cosas aprendidas en clase.

En este "diario" de hoy (ayer 7/4/10), voy a escribir las actividades que hice en clase e dejar huella aquí de ellas. Voy a pasar a numerarlas:

1. Comencé creándome el blog, ya que falte a la clase anterior y debía ponerme al ritmo de mis compañeros, una tarea que me resultó muy fácil, ya que había creado un blog anteriormente.
2. Una vez hecho el blog, me registré en "slideshare" y subí el vídeo de la presentación de Power Point, como primera tarea; tras esto empezamos en clase a practicar como realizar nuevas entradas en el blog, y la verdad que fue una tarea interesante a la vez que practica, porque así a partir de ahora podremos comentar todo lo que queramos o creamos necesario dejar plasmado.
3. Una vez que nos manejábamos con el blog, la profesora empezó a enseñarnos como incluir nuevas "tags", en mi caso estuve probando varias opciones, y por ahora, me he decidido por dejar puesto en mi blog, las entradas a la derecha de vídeos de YouTube, y arriba un reloj digital, porque pienso que siempre es bueno saber la hora.
4. Tras tener nuestro blog un poco cambiado, nos lanzamos en clase a la transformación de la apariencia de nuestro blog, ya que aprendimos a cambiar nuestras plantillas de blog, perfil, y poner diferentes colores, para títulos, formato de letras, tamaño de apartados etc.
5. Una de las actividades finales que hicimos y que me pareció muy interesante fue la creación de nuevas entradas para que salgan en días posteriores o cuando tu desees, y así tengas la facilidad de adelantar trabajo o de poder tener las clases mejor organizadas de tiempo.
6. Por último, la actividad que realizamos en clase, fue aprender a crear enlaces directos a otras páginas que creamos convenientes, para cuando expliquemos algo a nuestros alumnos o estemos interesados en que visiten una página difícil de encontrar y no pierdan tiempo buscándola, por ejemplo, os dejo aquí el enlace, de una página muy interesante de consultar para cualquier duda de cualquier cosa, just click here.

Solo me queda decir, que durante estos días seguiré inmerso en la modificación y "customización" de mi perfil, para tenerlo completamente a mi gusto y le sea más agradable de ver y de leer a las personas que quieran visitarlo.

Un saludo, Raúl.

miércoles, 7 de abril de 2010

Conocemos las redes sociales ...

A continuación teneis el enlace de "Facebook", una red social interesante de conocer, para que podais hacer amistades de todo el mundo y podais practicar inglés.
Just click here. Just click here.

The Present Simple

Diario personal de clase.

Este blog es el comienzo de varias entradas de las actividades realizadas en la clase.